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La Institución Educativa ha adoptado un Sistema Institucional de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes SIEE a partir del año lectivo 2011 (Agosto 16-2011 según acuerdo No. 002 que aún está vigente y que se viene trabajando un proceso de ajustes y de actualizaciones a partir del año lectivo 2016). Se  consideran los siguientes aspectos institucionales:

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• Filosofía Institucional

• Objetivo general

• Marco legal

• Propósitos de la evaluación institucional

• Criterios, estrategias de evaluación y acciones de seguimiento.

• Promoción escolar.

• De las graduaciones.

• De los deberes y derechos del estudiante.

• Derechos y deberes de los padres de familia.

• Instancias de reclamación y participación.

 

En la ejecución, evaluación y ajustes que se vienen trabajando recogen las experiencias acumuladas de estos 5 años y a través de jornadas pedagógicas, actualización de la normatividad expedida por el MEN y Secretaría de Educación se está tratando de actualizar y ajustar este sistema de evaluación de tal manera que siempre contribuya al mejoramiento de la calidad de la educación que orientamos y que estamos comprometidos todos en la comunidad educativa.

 

Si hacemos un balance general podemos decir que los resultados han sido satisfactorios no solamente por las promociones de estudiantes graduados sino por las promociones de los cursos que desde preescolar hasta educación media también han sido satisfactorios.Una falencia que no hemos podido superar y que sigue siendo una necesidad por mejorar y ampliar es la capacidad económica de las familias de los estudiantes graduados para continuar sus estudios universitarios, ahondado esto con los cuellos de botella que son las pruebas de estado y la falta de cupos de manera particular en las universidades oficiales y que en el caso del Cauca están referidas solamente a la Universidad del Cauca.

 

Una alternativa de solución que nos parece importante mantener y mejorar son las expectativas de estudios complementarios que brinda el SENA y en donde hemos logrado insertar y cualificar a un importante número de exalumnos.

 

Es satisfactorio para nuestra institución valorar y reconocer que por el perfil de estudiante que hemos logrado formar, hoy en muchas dependencias oficiales del orden Nacional, Departamental y Municipal se desempeñan como funcionarios públicos unos y otros en la empresa privada como exalumnos de este plantel.

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"Te invitamos a conocer nuestro sistema institucional de evaluación y a compartir sugerencias e inquietudes."